El concepto de PLE representa un cambio fundamental en el papel que los recursos y herramientas juegan el proceso de enseñar y aprender. En un entorno donde la información está y solo necesita ser ubicada, existe una gran necesidad de desarrollar habilidades que permitan un rápido y preciso acceso a la información. En este sentido, la enseñanza deja de ser un asunto relacionado con la transmisión de información para convertirse un ejercicio de colaboración y cooperación, en términos de recopilar, orquestar, mezclar e integrar los datos dentro de un producto único. La meta para los estudiantes dentro de un PLE, ya no es solo recopilar la información, sino mas bien, crear conexión con esta (adquirirla, diseminarla, y colaborar con su producción y uso). Más aún, la utilización de PLE enfatiza el papel que la meta cognición juega dentro del proceso de aprendizaje, permitiendo a los estudiantes interactuar y reflexionar respecto a las herramientas y recursos que le posibilitan un mayor contacto con los contenidos en función de facilitar su aprendizaje.
